Somalie: au moins 8 civils tués dans l'attaque dans un hôtel à Mogadiscio

Le dialogue national au Tchad, une opportunité "historique" pour le chef de l'ONU

Mali: la junte promet une sécurité améliorée sans la France

Tchad: 22 morts en trois mois à cause de pluies diluviennes

L'Union africaine appelle à soutenir le Burkina Faso face aux défis sécuritaires

M. Blinken entame sa tournée africaine par l'Afrique du sud et Soweto

L'Union africaine condamne les raids sur Gaza

Arrivée de Blinken en Afrique pour contrecarrer l'influence russe

Pour les homosexuels au Sénégal, une vie empêchée

Lutte contre le sida: le Botswana, deuxième pays du monde à atteindre les objectifs de l'ONU

La Grande Matinale

Les Théories de Darwin

Hors-Jeu

Les Matins d'Africa

Le Meilleur de la mode et du cinéma international

La Part de l'Ange

Parlons Littérature

L'œil de Selavie

Africa Midi

Le Journal des auditeurs

Les Meilleurs sons d'Afrique

Le Grand RDV

Tout feu tout foot

Parlons entreprise

Le Droit et Nous

Le RDV Santé

Le Débat BBC Afrique - Africa Radio

Africa Club

Africa Soir

Retro Africa

La Discothèque de Manu Dibango

Tradition Africaine

Africa Gospel

Le Débat  BBC Afrique / Africa Radio (rediffusion)

La pandémie de Covid-19 menace l'accès à l'éducation

Le 24 janvier marquait la journée internationale de l'Education. À cette occasion, l'Unesco publie une carte interactive des écoles fermées et appelle les gouvernements à investir dans ce secteur.

Selon l'Unesco, la pand&eacute;mie de Covid-19 prive environ 214 millions d'enfants d'acc&egrave;s &agrave; l'&eacute;cole. 73 % des enfants et des jeunes de 8 &agrave; 19 ans scolaris&eacute;s avant la pand&eacute;mie ont vu leurs &eacute;tablissements ferm&eacute;s et 13% d&rsquo;entre eux ont &eacute;t&eacute; totalement priv&eacute;s d&rsquo;&eacute;ducation. 
La directrice de l'Unesco Audrey Azoulay s'inqui&egrave;te que l'&eacute;ducation ne soit pas l'une des priorit&eacute;s des plans de relance mondiaux, li&eacute;s &agrave; la pand&eacute;mie. L'Unesco a demand&eacute; que les 100 millions d'enseignants et d'&eacute;ducateurs dans le monde soient prioritaires dans les campagnes de vaccination. 
<blockquote class="twitter-tweet">
En tout temps, l'&eacute;ducation est un droit humain un bien public une responsabilit&eacute; publique Mobilisons-nous pour les 1,5 milliard d'apprenants affect&eacute;s par la crise de l'&eacute;ducation caus&eacute;e par la <a href="https://twitter.com/hashtag/COVID19?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#COVID19</a>. L'&eacute;ducation est un investissement, pas un co&ucirc;t : <a href="https://t.co/6NPr2bKx8a">https://t.co/6NPr2bKx8a</a> <a href="https://t.co/iIbXQkTyti">pic.twitter.com/iIbXQkTyti</a>
&mdash; UNESCO en fran&ccedil;ais (@UNESCO_fr) <a href="https://twitter.com/UNESCO_fr/status/1353750730952368128?ref_src=twsrc%5Etfw">January 25, 2021</a></blockquote>
<script src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>

Pour Sobhi Tawil, directeur de la recherche et prospective au Secteur de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Unesco, les fermetures des &eacute;coles aggravent les in&eacute;galit&eacute;s&nbsp;:
&laquo;&nbsp;L'&eacute;cole ce n'est pas seulement l'&eacute;ducation, c'est aussi un espace de s&eacute;curit&eacute; et de protection, o&ugrave; les enfants sont nourris, o&ugrave; il y a de la pr&eacute;vention sant&eacute;.&nbsp;&raquo;
Outre la fermeture des &eacute;coles, la crise socio-&eacute;conomique engendr&eacute;e par la crise sanitaire aura des impacts sur le long terme, selon Sobhi Tawil&nbsp;:
&laquo;&nbsp;Sur le long terme, on projette une r&eacute;duction de plus de dix pour cent de l'aide internationale d&eacute;di&eacute;e au secteur &eacute;ducatif.&nbsp;&raquo;
Consulter la carte interactive de l'Unesco&nbsp;:&nbsp;<a href="https://fr.unesco.org/covid19/educationresponse" rel="nofollow noopener" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://fr.unesco.org/covid19/educationresponse&amp;source=gmail&amp;ust=1611678558989000&amp;usg=AFQjCNF9IR1ooBZmZJb4phUFJAU2xXYLxQ">https://fr.unesco.org/covid19/educationresponse</a>
Ecoutez ci-dessous l'interview de Sobhi Tawil, directeur de la recherche et prospective au Secteur de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Unesco&nbsp;:

La pandémie de Covid-19 menace l'accès à l'éducation

Le 24 janvier marquait la journée internationale de l'Education. À cette occasion, l'Unesco publie une carte interactive des écoles fermées et appelle les gouvernements à investir dans ce secteur.

Nos émissions

Le Débat BBC Afrique - Africa Radio

Africa Soir

Africa Club

Dernières infos

Somalie: au moins 8 civils tués dans l'attaque dans un hôtel à...

Le dialogue national au Tchad, une opportunité "historique" pour le...

Mali: la junte promet une sécurité améliorée sans la France

Tchad: 22 morts en trois mois à cause de pluies diluviennes

L'Union africaine appelle à soutenir le Burkina Faso face aux défis...

Voir aussi

M. Blinken entame sa tournée africaine par l'Afrique du sud et Soweto

L'Union africaine condamne les raids sur Gaza

Arrivée de Blinken en Afrique pour contrecarrer l'influence russe

Arrivée de Blinken en Afrique pour contrecarrer l'influence russe

Pour les homosexuels au Sénégal, une vie empêchée

Lutte contre le sida: le Botswana, deuxième pays du monde à...